Clase del 08/04/20 - Actividad

CLASE DEL 08/04/20                                 historia1nuse2020.blogspot.com

 EL ORIGEN BIOLÓGICO DEL SER HUMANO

Alumnos: si hubiéramos tenido clase presencial esta hubiera sido la actividad a resolver.

Las consignas se resuelven en base a las páginas 22, 23 y 24 del libro. No te preocupes si no lo compraste todavía. Escanee las páginas para que puedas resolver la actividad.

Pautas de Resolución:

·         LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG (para ello deberán contar con una cuenta de gmail).

·         LAS CONSIGNAS SE RESPONDEN EN BASE AL LIBRO (no deben responder de otro lado). SOLAMENTE DEL LIBRO.

·         CADA UNO DEBE RESPONDER LA O LAS CONSIGNAS QUE LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.

·         A la hora de responder deben escribir su nombre y apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.

·         PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN TOCADO EN SUERTE:     ANTES DEL PRÓXIMO LUNES 13 DE ABRIL A LAS 20 HS.  

CONSIGNAS

1)      ¿Cuánto hace aproximadamente que comenzó la vida en el planeta? ¿Cuánto hace que empezó el origen del hombre? ¿Qué es lo que los distinguió a aquellos antepasados del hombre moderno del resto de los animales?  

2)      Describir de qué modo fueron mutando esos seres humanos. ¿Cuántos tipos de seres prehistóricos emparentados con el ser humano moderno reconocen los científicos?

3)      ¿Qué es la PREHISTORIA? ¿Por qué se dice que los científicos actúan como detectives con el fin de conocer datos de ese período?

4)      ¿A qué dedican los paleontólogos? ¿Qué les permite conocer sus investigaciones?

5)      ¿Qué intentan explicar los arqueólogos? ¿Qué elementos del pasado estudian para lograr su cometido?

6)      ¿Qué estudian los geólogos? ¿Qué es lo que logran conocer a través de su análisis?

7)      ¿Qué métodos utilizan los detectives contemporáneos? ¿Con qué fines utilizan esos métodos?

8)      ¿A qué se conoce con el nombre de EVOLUCIÓN?

9)      ¿Por qué en ese proceso evolutivo algunas especies como el caso de los dinosaurios se han extinguido?

10)  ¿Del cruce entre qué dos tipos de primates descendemos los seres humanos? Detallar, además, de quiénes son ancestros ambos tipos.

11)  ¿Quiénes se encuentra en el extremo más antiguo de la línea evolutiva? Citar características físicas de ese mono. ¿En qué tipo de ser evolucionó?

12)  ¿Dónde habitó el Ramapitecus? Por qué llegaron a tener una postura bípeda con el lento transitar del tiempo.

13)     ¿Por qué se dice que el bipedismo significó una revolución anatómica? ¿Qué posibilitó esta nueva postura? ¿A qué otra funciones del cuerpo humanos terminó ayudando?

Distribución de consignas: 

Lautaro Buraschi:      Consigna  5

María Victoria Capdepont.     Consigna  9

Ana Cheng:              Consigna  13

Augusto González:       Consigna  1

David Guo Cheng Hui:              Consigna   8

Lucía He:          Consigna  3

Ivo Junquera Carpineta:      Consigna  2

Okubo Ayaka:      Consigna  6

Yanina Qiu Ziyan:     Consigna  4      

Jimena Zhang Kaiwen:       Consigna  11

Gines Zheng:        Consigna  7

Natalia Zheng:      Consigna  10

Joaquín Zapico:      Consigna  12