CLASE DEL 29/04/20 historia1nuevosol2020.blogspot.com
EL PALEOLÍTICO
Alumnos: si hubiéramos tenido clase
presencial esta hubiera sido la actividad a resolver.
Las consignas se resuelven en base a
las páginas 27, 28 y 29 del libro. No te preocupes si no lo compraste todavía.
Escanee las páginas para que puedas resolver la actividad.
Teniendo en cuenta que este viernes
1º de mayo es feriado y no les asignaré contenidos, esta vez van a responder 2
consignas cada uno.
Pautas de Resolución:
·
LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG
(para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·
LAS CONSIGNAS SE RESPONDEN EN BASE AL LIBRO (no
deben responder de otro lado). SOLAMENTE DEL LIBRO.
·
CADA UNO DEBE RESPONDER LA O LAS CONSIGNAS QUE
LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.
·
A la hora de responder deben escribir su nombre y
apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario
no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·
PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN
TOCADO EN SUERTE: ANTES DEL
PRÓXIMO LUNES 4 DE MAYO A LAS 20 HS.
CONSIGNAS
1)
¿En cuántas etapas se divide la Prehistoria? ¿Por qué
motivo se les han asignado esos nombres?
2)
¿Cuántos años aproximadamente abarca la edad de piedra?
¿Cómo se divide esa edad de piedra? ¿Qué significa cada uno de esos términos?
3)
¿Cuál fue el acontecimiento más importante dentro del
Paleolítico?
4)
¿Cuáles son los tres (3) factores por los
que los humanos primitivos lograron sobrevivir durante el Paleolítico?
5)
¿Qué tuvieron que hacer para sobrevivir? ¿Qué es lo que
conseguían realizando esa acción? ¿Cómo se llama a esa forma de vida?
6)
¿Por qué a los primeros grupos humanos se los conoce como
recolectores y depredadores?
7)
¿Qué animales comenzaron a cazar con el
paso del tiempo?
8)
¿A qué se debió el éxito en la caza?
9)
¿Cuál fue la importancia de la comunicación durante el
Paleolítico?
10)
¿Qué animales se encontraron representados en la caverna de
Lascaux (Francia)?
11)
¿Cómo tomó el hombre del Paleolítico conocimiento de la
existencia del fuego?
12)
¿Cómo se presume que los seres humanos comenzaron a
producir fuego por sí mismos?
13)
¿Qué proporcionaba el fuego?
14)
¿Cuáles fueron las utilidades que les dieron al fuego?
15)
¿Qué les posibilitó el conocimiento y el empleo del fuego a
los habitantes del Paleolítico? ¿De quiénes les permitió diferenciarse a través
de su creación, transporte y uso?
16)
¿Dónde habitaron los
grupos humanos del Paleolítico? ¿Por qué se instalaron allí?
17)
Describir el modo en qué estaban estructuradas las cuevas.
18)
¿Qué había cerca de las cuevas?
19)
¿Qué es la talla por percusión?
20)
¿Qué es la talla por presión?
21)
¿Para qué el homo habilis trabajó la piedra?
22)
¿Qué elementos fabricó el Hombre de Cro-Magnon?
23)
¿Qué elementos de caza fabricó el hombre del Paleolítico?
24)
Describir las representaciones artísticas del Hombre de
Cro-Magnon.
25)
¿Cuáles fueron los motivos principales de las pinturas rupestres?
¿Cómo representaban a la figura humana? ¿Cómo representaban a los animales?
26)
¿Qué otras figuras, además de los animales, representaron
aquellos hombres del Paleolítico? ¿En qué materiales trabajaban? Describir esas
figuras.
Distribución de consignas:
Lautaro Buraschi: Consignas 13 y 26
María Victoria Capdepont. Consignas 12 y 25
Ana Cheng: Consignas 11 y 24
Augusto González: Consignas 10 y 23
David Guo Cheng Hui: Consignas 9 y 22
Lucía He: Consignas 8 y 21
Ivo Junquera Carpineta: Consignas 7 y 20
Okubo Ayaka: Consignas 6 y 19
Yanina Qiu Ziyan: Consignas 5 y 18
Jimena Zhang Kaiwen: Consignas 4 y 17
Gines Zheng: Consignas 3 y 16
Natalia Zheng: Consignas 2 y 15
Joaquín Zapico: Consignas 1 y 14
10) Pinturas rupestres del Paleolítico en la caverna de Lascaux, Francia.Donde se ven representados pequeños ciervos, caballos y toros.
ResponderEliminar23) El Homo habilis fue el primero en trabajar la piedra, movido por la necesidad de elaborar instrumentos de caza: piedras para lanzar y piedras con bordes cortantes para descuartizar a las presas.
El hombre de Cro-Magnon fabricó afiladas puntas de lanzas, hojas de cuchillos, picos, hachas y otras herramientas por medio de un lascado cuidadoso. trabajaba las piedras con cinceles y martillos de madera, hueso o cuerno, con lo que logró trabajos más finos.
Augusto: ambas consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Joaquin zapico: 1 se divide en tres etapas piedra, bronce y hierro llamadas así por qué
ResponderEliminarCada etapa tiene tiempo y el nombre de cada etapa es el material con el que se fabricaron las armas utilizadas en ese tiempo
14
Joaquín: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
14
ResponderEliminarse usaba para luz, calentar cuevas en zonas frias, servia como una fuente de energia y tambien para masticar alimentos que eran dificiles de cocinar crudo tambien servia para quemar melaza, hacer señales de humo y dirigir la caza, gracias al fuego los habitantes del paleolitico pudieron comenzar a colonizar las regiones mas diversas del planeta
Joaquín: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
He Lucia：8)El éxito en la caza pudo lograrse debido a una observación prolongada y cuidadosa de los hábitos de las presas.
ResponderEliminar21)por la necesidad de elaborar instrumentos de caza: piedras para arrojar y piedras con bordes cortantes para descuartizar a las presas.
Lucía: las consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
（3）La alimentación consistía en la recolección de frutos y vegetales. Utilizaban cuevas como viviendas, y es por esta razón que se los conoció como cavernícolas. A modo de resumen del paleolítico, exponemos una lista con las características principales de esta subetapa de la Edad de Piedra.
ResponderEliminar（16）Representa el desarrollo de la cultura material humana, que está muy limitada por las condiciones naturales. Las herramientas de piedra generalmente se hacen localmente, y las piedras se recogen de las playas cercanas del río o de las zonas de roca conocidas para hacer las herramientas adecuadas.
Gines: las consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
6）
ResponderEliminarEl acontecimiento más importante durante el Paleolítico fue la aparición de los primeros ancestros de los seres humanos. La vida humana durante el Paleolítico Durante el Paleolítico, los humanos primitivos lograron sobrevivir, en gran medi- da, gracias a tres factores: la vida comunitaria, la creciente capacidad para comuni- carse, y los descubrimientos que iban transmitiendo de generación en generación. Los humanos del Paleolítico habitaron en una época de profundos cambios climáticos que modificaba, los ecosistemas en forma notable. Para sobrevivir. ellos se vieron obligados a desplazarse grupalmente de un lugar a otro; así podían obtener su alimento y no sufrían tanto las inclemencias del clima. Esta forma de vida itinerante es conocida con el nombre de nómade. Poco a poco, las comunidades primitivas aprendieron cuáles eran las mejores piedras, maderas o huesos, dónde podían hallarse, y cómo debían ser manipula- das para producir sus herramientas. De este modo, los avances tecnológicos fueron la respuesta a necesidades de supervivencia específicas, como cazar, cor- tar la carne de las presas, desenterrar raíces para comer, protegerse del ataque de animales, guarecerse del frío y calentar la vivienda, entre otras. Los primeros grupos humanos se alimentaban de plantas, tubérculos, insectos, huevos y animales pequeños, por eso se los conoce como recolectores y depre- dadores. Es decir, su alimentación dependía de lo que encontraban a su paso. Con el transcurso del tiempo comenzaron a cazar, primero presas pequeñas y luego animales de gran tamaño, como el mamut y el bisonte. El éxito en la caza pudo lograrse debido a una observación prolongada y cuidadosa de los hábitos de las presas. Los resultados alcanzados fueron formando un grupo de conoci- mientos que se transmitía de padres a hijos y de los cuales dependió, en gran medida, la supervivencia y el progreso de esas comunidades primitivas. En el lento proceso del Palcolí- tico, la comunicación también tuvo mucha importancia. Los científi- cos consideran que ya el Homo erectus había aprendido a comuni- carse rudimentariamente y quienes le siguieron adquirieron la capaci- dad no sólo de transmitir mensajes, sino también de inventar comple- jos lenguajes para comunicarse mediante el habla.
19）
Los utensilios de piedra La piedra tuvo un uso esencial en la vida diaria de los primeros seres humanos. La técnica básica de trabajo de la piedra fue la talla por percusión. Es decir, se golpeaba una roca para tallarla o para extraer fragmentos de ella. También se recurrió a la talla por presión, que se realizaba utilizando un instrumento con el que se presionaba sobre la piedra para obtener láminas. El Homo habilis fue el primero en trabajar la piedra, movido por la necesidad de elaborar instrumentos de caza: piedras para arrojar y piedras con bordes cor- tantes para descuartizar a las presas. El hombre de Cro-Magnon fabricó afiladas puntas de lanza, hojas de cuchillo. picos, hachas y otras herramientas por medio de un lascado.cuidadoso. Trabajaba las piedras con cinceles y martillos de madera, hueso o cuerno, con lo que logró trabajos más finos. A finales del Paleolítico se empleaba la hoz para cortar algunas plantas silvestres. Se disponía de arcos y flechas con puntas de sílex, lanzas y propulsores. Gracias a ellos se incrementó la velocidad de los pro- yectiles, además de su alcance, potencia y propul- sión. También se construían anzuelos y arpones, con el hueso se hacían agujas.
Ayaka: las consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
No realizan la actividad los alumnos LAUTARO BURASCHI, MARÍA VICTORIA CAPDEPONT, ANA CHENG, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarAna CHENG
ResponderEliminar1.Antes de que comenzara la producción, las personas del Paleolítico podían obtenerla a través de incendios espontáneos, tormentas eléctricas o erupciones volcánicas.
2.En la época de las comunidades de la subespecie Cro-Magnon (Homo sapiens s) las expresiones artísticas se desarrollaron ampliamente. Los miembros stas comunidades tallaron figuras redondeadas en piedra y en marfil, modeann animales en arcilla, decoraron sus armas con dibujos representativos, ejeaaron bajorrelieves en las paredes de roca de las cavernas donde se guarecían, aintaron escenas de su vida cotidiana en los techos de las cuevas
Ana: la actividad está resuelta luego del plazo estipulado pero la corrijo.
EliminarLas consignas están bien resueltas.
Saludos.
Al 05/05 no realizan la actividad los alumnos LAUTARO BURASCHI, MARÍA VICTORIA CAPDEPONT, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminar13)_ Pudieron sobrevivir gracias a la vida comunitaria, la capacidad para comunicarse y los descubrimientos que iban transmitiendo de generación en generación.
ResponderEliminar26)_ Además de los animales tallaban figuras femeninas las tallaban en piedra marfil o una mezcla de arcilla y polvo de huesos. En estos los rasgos sexuales son exagerados sus cuerpos muy gruesos y los rostros casi sin tallar
lautaro Buraschi
13)_ El fuego les proporcionaba luz y calor
ResponderEliminarPROfe envie mal la respuesta 13 habia copiada otra Esta es la 13 Lautaro BUraschi
Lautaro: ambas consignas están bien resueltas.
EliminarEn la 26) falta el punto final.
Saludos.
Al 14/05 no realizan la actividad los alumnos MARÍA VICTORIA CAPDEPONT, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarAl 20/05 no realizan la actividad los alumnos MARÍA VICTORIA CAPDEPONT, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminar¿Qué elementos fabricó el Hombre de Cro-Magnon?
ResponderEliminarLos trabajadores de Cro-Magnon pintaron cuidadosamente para hacer puntas de lanza afiladas, cuchillas, picos, hachas y otras herramientas.
9) ¿Cuál fue la importancia de la comunicación durante el Paleolítico?
La vida comunitaria, el aumento de las habilidades de comunicación y los descubrimientos que se han transmitido de generación en generación.
David: la consigna 9 no está bien resuelta. La respuesta es "Fue importante para transmitir los mensajes de los modos de cazar", por ejemplo.
EliminarEn la 22) también tallaron figuras redondeadas en piedra y marfil.
Por favor prestar más atención y resolver las actividades dentro del plazo estipulado.
Saludos.
Al 03/06 no realizan la actividad los alumnos MARÍA VICTORIA CAPDEPONT, IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminar29/4
ResponderEliminarEjercicios 12 y 25
12) Se presume que los primeros seres humanos producian el fuego si mismos frontando dos piedras.
25) Representaba a la figura humana abstracta y simbolica.
La representacion de los animales era muy detallistas.
Victoria: consignas bien resueltas aunque luego del plazo fijado.
Eliminar"Producían" lleva tilde, "representación" también.
Saludos.
Al 17/06 no realizan la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarJimena Zhang Kaiwen:
ResponderEliminar4
Durante el paleolítico , los humanos primitivos lograron sobrevivir , en gran medida , gracias a tres factores : la vida comunitaria , la creciente capacidad para comunicarse , y los descubrimientos que iban transmitiendo de generación en generación
17
Los miembros de estas comunidades tallaron figuras redondeadas en piedra y en marfil , moderno animales en arcillas , decoraron sus armas con dibujos representativos , bajorrelieves en las paredes de roca de las cavernas donde se guarecían , y pintaron escenas de su vida cotidiana a en los techos de las cuevas
Actividad bien resuelta.
EliminarSaludos.
Al 08/11 no realizan la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminar