CLASE DEL 15/05/20 historia1nuevosol2020.blogspot.com
LA CIVLIZACIÓN
EGIPCIA (parte 1)
Alumnos: si hubiéramos tenido clase
presencial esta hubiera sido la actividad a resolver.
Las consignas se resuelven en base a
las páginas 43, 44 y 45 del libro. No te preocupes si no lo compraste todavía.
Escanee las páginas para que puedas resolver la actividad.
EN ESTA ACTIVIDAD LE CORRESPONDEN 2 CONSIGNAS A CADA UNO.
Pautas de Resolución:
·
LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG
(para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·
LAS CONSIGNAS SE RESPONDEN EN BASE AL LIBRO (no
deben responder de otro lado). SOLAMENTE DEL LIBRO.
·
CADA UNO DEBE RESPONDER LA O LAS CONSIGNAS QUE
LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.
·
A la hora de responder deben escribir su nombre y
apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario
no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·
PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN
TOCADO EN SUERTE: ANTES DEL
PRÓXIMO LUNES 18 DE MAYO A LAS 20 HS.
Mapa donde puede verse el recorrido del río Nilo
CONSIGNAS
1)
¿Por qué motivo muchos pobladores se asentaron en la zona
del Río Nilo? ¿En qué año aproximado comenzó ese proceso de asentamiento?
2)
¿Desde dónde arribaron
los primeros pobladores? ¿Qué productos se cultivaban en esa región?
3)
¿A qué actividades
se dedicaron aquellos primeros pobladores? ¿Qué extraían de las canteras y para
qué lo utilizaban? ¿Qué otro material fue trabajado por los primeros pobladores
del valle del Nilo?
4)
¿Cómo estaba conformado Egipto para
aquellas épocas? ¿Qué pasó luego? ¿Qué reinos se conformaron? ¿En qué año
aproximado se unificaron ambos reinos?
5)
¿En qué continente se encuentra el Río Nilo? ¿Qué longitud
tiene? Describir su recorrido desde su nacimiento hasta su desembocadura.
6)
¿Qué es lo que aseguraba la crecida anual
que experimentaba el Río Nilo? ¿En qué meses tiene lugar esa inundación? ¿Qué
deja al retirarse? ¿En qué beneficia al suelo esa capa que deja?
7)
Enumerar las tareas que surgieron de la relación “río –
comunidad”.
8)
¿En qué se basó la organización política egipcia y cuál era
su autoridad máxima?
9)
¿Cómo accedía al trono el faraón? ¿Qué características
revestían sus deseos y órdenes?
10)
Describir las funciones de los sacerdotes
y los nobles. ¿A qué clase pertenecían en la mayoría de los casos los altos
jefes militares y los funcionarios?
11)
¿Quiénes eran los escribas? ¿Qué
estudiaban?
12)
¿Por qué motivo los escriban
ocupaban un lugar privilegiado en la sociedad?
13)
¿Quién fue el primer faraón
del Egipto unificado? ¿Cuál fue la primera capital de Egipto? ¿Quedaba en el
Alto o en el bajo Egipto la capital?
14) ¿Hacia dónde se
trasladó la capital durante el Reino Antiguo? ¿Quién tuvo protagonismo durante
este Reino Antiguo?
15) ¿Qué ocurrió durante el
Primer Período Intermedio? ¿Cuál fue la causa principal de esa situación?
16) ¿Qué hicieron los
faraones durante el Reino Medio? ¿Qué generó esa acción de los faraones? ¿Qué
territorios dominó Egipto durante este período? ¿Dónde se asentó la nueva
capital?
17) ¿Quiénes invadieron en
el Segundo Período Intermedio? ¿Cuántos años duró ese sometimiento? ¿Qué
introdujo en Egipto ese pueblo invasor? ¿Quiénes lograron expulsar a los hicsos
de Egipto?
18) ¿Cuál fue la capital
durante el Imperio Nuevo? ¿Qué característica tuvo esta etapa? ¿Qué países de
la actualidad abarcó aquel Imperio Nuevo?
19) Caracterizar los
reinados de los faraones Amenofis I y III y Tutmosis I y III.
20) ¿Qué pueblos avanzaron
sobre Egipto durante el Imperio Nuevo? ¿A quiénes se enfrentaron los faraones
en el orden interno durante este Imperio Nuevo?
21) ¿En qué año
aproximadamente comenzó a declinar la civilización egipcia? ¿Qué consecuencia
trajo aparejada la invasión asiria en el 671 a.C.?
22) Caracterizar la figura
del faraón. ¿Cuáles eran los atributos exteriores de los faraones?
23) ¿Qué consideraban como
algo esencial los habitantes de Egipto? ¿Qué papel debía cumplir el rey-dios al
respecto?
24) ¿Cómo estaba conformado
el pueblo egipcio?
25) ¿En qué otras tareas
eran empleados los campesinos? ¿Para qué servían los altísimos impuestos que
debían pagar campesinos y esclavos?
26) ¿Quiénes ocupaban la
base de la pirámide social? ¿Qué eran en su mayoría? ¿Para dónde eran
destinados a trabajar?
Distribución de consignas:
Lautaro Buraschi: Consignas 13 y 26
María Victoria Capdepont. Consignas 12 y 25
Ana Cheng: Consignas 11 y 24
Augusto González: Consignas 10 y 23
David Guo Cheng Hui: Consignas 9 y 22
Lucía He: Consignas 8 y 21
Ivo Junquera Carpineta: Consignas 7 y 20
Okubo Ayaka: Consignas 6 y 19
Yanina Qiu Ziyan: Consignas 5 y 18
Jimena Zhang Kaiwen: Consignas 4 y 17
Gines Zheng: Consignas 3 y 16
Natalia Zheng: Consignas 2 y 15
Joaquín Zapico: Consignas 1 y 14
8)La organización política de Egipto se basó en una monarquía cuya autoridad indiscutida era la del faraón.
ResponderEliminar21) En año 1085 a.C. comenzó a declinar la civilización egipcia.
El proceso de anarquía interna se vio agravado por la invasión asiria.
Lucía: la consigna 8) está bien resuelta.
EliminarLa consigna 21) está mal resuelta ya que la respuesta correcta es "La invasión asiria ocasionó que la capital Menfis sea arrasada".
La actividad está aprobada.
Saludos.
12)Los primeros pobladores se dedicaron a la práctica de la agricultura, a la pesca, a la cría de ganado y a la caza. También fueron importantes los trabajos realizados de herramientas y armas. Otro metal muy trabajado por los egipcios fue el cobre. En esta etapa, Egipto estaba conformado por distintas ciudades gobernadas por clanes; estas ciudades se unificaron al ser conquistadas por una de ellas. Así, quedaron conformados dos reinos: el Alto y el Bajo Egipto; más tarde, hacia el año 3000 a.C., esta división desapareció para dar lugar a un solo reino.
ResponderEliminar27)La crecida anual del Niño aseguraba la fertilidad del área desértica que bañaba. Esta inundación, que tiene lugar entre los meses de julio y octubre, deja una capa de limo al retirarse, lo que convierte al suelo en un terreno muy apropiado para el cultivo. Algunas de las tareas surgidas de esa estrecha relación entre el río y la comunidad fueron:
-el desarrollo de trabajos hidráulicos para controlar las crecidas del río;
-la elaboración de cálculos para las futuras cosechas;
-la creación de los registros para contabilizar lo producido y verificar las variaciones con respecto a los años anteriores;
-la utilización del Nilo como vía de comunicación: este fue una de las rutas más importantes para el comercio y, además, hizo posible el traslado de materiales para la construcción de las pirámides.
Victoria: la consigna 12) no está bien resuelta. Debías responder "¿Por qué motivo los escriban ocupaban un lugar privilegiado en la sociedad?".
EliminarY la consigna 25 era otra "¿En qué otras tareas eran empleados los campesinos? ¿Para qué servían los altísimos impuestos que debían pagar campesinos y esclavos?".
Saludos.
10) Los sacerdotes y nobles constituían un núcleo de poder y solían tener una influencia directa en el rey.Los altos jefes militares y los funcionarios también pertenecían, en la mayoría de los casos, a la clase privilegiada.
ResponderEliminar23) los egipcios creían que el mundo divino tenía una incidencia en el mundo terrenal, es por eso que para este pueblo era esencial estar en armonía con los dioses, ya que de ellos dependían desde los hechos cotidianos hasta las acciones de los faraones.El papel que debía cumplir el rey-dios para sostener esta concordia era indispensable.Del faraon (rey-dios) dependía que los dioses fueran generosos y que bendijeran los destinos del reino y de cada uno de sus habitantes.
Augusto: las consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
1 por la fertilidad del rio nilo se atrajo una gran cantidad de pobladores, esto sucedio aproximadamente hace 4000
ResponderEliminarJoaquín: la consigna está bien resuelta.
Eliminar"Sucedió" lleva tilde.
Poner punto final al terminar de escribir.
Saludos.
A.C
ResponderEliminarEntendido.
Eliminar2 la capital de traslado a menfis, y tuvo un gran protagonismo el faraon
ResponderEliminarJoaquín: la consigna está bien resuelta.
EliminarEmpezá escribiendo en mayúsculas y poné punto final.
"Menfis" va en mayúsculas y "faraón" lleva tilde.
Actividad aprobada.
Saludos.
LAUTERO BURASCHI
ResponderEliminar13)_ El primer faraón y unificador del país fue Horus Narmer, Menfis fue la capital del Imperio Antiguo, en la región que se encuentra entre el Bajo y el Alto Egipto.
26)_La base de la pirámide son los esclavos, los escalos eran su mayoría, eran destinaos a trabajar en las pirámide o en las escultura o el palacio
Lautaro: las consignas están bien resueltas y la actividad aprobada.
ResponderEliminarFijate que hay algunos errores de tipeo y no pusiste punto final al terminar de escribir.
Saludos.
No resuelven la actividad los alumnos ANA CHENG, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y GINES ZHENG.
ResponderEliminar3.（a）Los primeros pobladores se dedicaron a la agricultura, la pesca, la ganadería y la caza.（b）Extraen piedras extraídas de allí y luego las usan como herramientas y armas.（c）Cobre
ResponderEliminar16.（a）Tradicionalmente, cuando Menis (también conocido como Namer) conquistó el Bajo Egipto, fue el primer faraón en unir a Egipto. La capital se estableció en Tinis (3000 a. C. a 2800 a. C.) en el Alto Egipto. Allí comenzó a establecer la Organización del Reino.（b）En el primer semestre (2200 a. C. a 2050 a. C.) se produjo una crisis que finalmente debilitó el poder central. La razón principal de este conflicto es la confrontación entre príncipes importantes en Egipto.（c）El Reino Medio logró la paz y la consolidación nacional en el Reino Medio (2050 a. C. a 1730 a. C.). Faraón consolidó su poder, redujo el dominio de la nobleza y logró promover en gran medida la vida económica, prosperando así por un período de tiempo.（d）La capital se instaló en Tinis en el Alto Egipto (
Gines: la consigna, si bien está resuelta luego del plazo estipulado, está bien resuelta.
EliminarSaludos.
Ana CHENG
ResponderEliminar11.Los escribas eran funcionarios que habían realizado estudios rigurosos. reservados a las clases ricas. Entre otros saberes estudiaban religión, conocimientos técnicos, leyes, aritmética, geometría y medicina. Como eran los únicos que conocían la escritura y el cálculo, por lo que podían resolver cuestiones relacionadas con la administración, ocupaban un lugar privilegiado en la sociedad.
24.El pueblo se encontraba en la base de la organización social egipcia. En su mayoría estaba formado por campesinos, aunque en las aldeas y ciudades existía un número importante de artesanos.
Ana: la consigna, si bien está resuelta luego del plazo estipulado, está bien resuelta.
EliminarSaludos.
Al 20/05 no resuelven la actividad los alumnos DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y JIMENA ZHANG.
ResponderEliminar6.La crecida anual del Nilo aseguraba la fertilidad del área desértica que bañaba. Esta inundación, que tiene lugar entre los meses de julio y octubre, deja una capa de limo al retirarse, lo que convierte al suelo en un terreno muy apropiado para el cultivo. De este fenómeno natural dependió la supervivencia del pueblo egipcio: en torno a él se desarrolló un conjunto de acciones humanas que fueron estableciendo una sociedad organizada. Algunas de las tareas surgidas de esa estrecha relación entre el río y la comunidad fueron: • el desarrollo de trabajos hidraúlicos para controlar las crecidas del río; • la elaboración de cálculos para las futuras cosechas; • la creación de los registros para contabilizar lo producido y verificar las varia- ciones con respecto a los años anteriores; • la utilización del Nilo como vía de comunicación: este fue una de las rutas más importantes para el comercio y, además, hizo posible el traslado de los mate- riales para la construcción de las pirámides.
ResponderEliminar19.Con el Imperio Nuevo, cuya capital fue Tebas, (1580 a.C. a 1085 a.C.) resurgió el poderío del estado. Esta es la etapa de ma- yor dinámica y expansión de Egipto y se inició bajo el mando de la dinastía XVII. El Imperio Nuevo estuvo conformado por parte del actual Sudán, Siria, Palestina y el Líbano. Los faraones Amenofis i y y Tutmosis 1 y m impulsaron reina- dos brillantes y prósperos, plenos de riqueza, poderío, florecimien- to de las artes y la arquitectura. Sin embargo, no tardó en aparecer la amenaza desde el exterior. Primero los hititas, enfrentados por Ramsés II, y luego una segun- da oleada de pueblos indoeuropeos obligaron a los egipcios a reple- gar sus fronteras. A esto se le sumó una crisis interna ocasionada, fundamentalmente, por enfrentamientos entre el faraón y la aristo- cracia sacerdotal.
Ayaka: tenés que responder específicamente lo que se pregunta, no copiar y pegar todo el libro.
EliminarSaludos.
¿Cómo accedía al trono el faraón? ¿Qué características revestían sus deseos y órdenes?
ResponderEliminarVictoria a través de la guerra y un rico liderazgo
Satisfacete
Caracterizar la figura del faraón. ¿Cuáles eran los atributos exteriores de los faraones?
Tener el derecho supremo
Vestido en oro, plata y bronce.
David: las consignas no están bien resueltas.
Eliminar9) "El faraón accedía al trono en forma hereditaria y sus deseos y órdenes jamás eran cuestionados - aunque fueran injustos -".
22) "Barba postiza, doble corona y el halcón".
Por favor responder en el plazo estipulado y prestar más atención.
Saludos.
Al 03/06 no resuelven la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN y JIMENA ZHANG.
ResponderEliminarAl 17/06 no resuelven la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN y JIMENA ZHANG.
ResponderEliminar06/05
ResponderEliminarEjercicio 25
Los campesinos tambien eran convocados para realizacion de obras arquitectonicas ( templos , palacios , tumbas, etc)
El pago de los impuestos servian para sostener las actividadesde los sectores de mas alto de la organizacion social( faraones , nobles , sacerdotes)
Profe corregí lo que había hecho mal , te acordás que hice la 27 Yo tenía que hace la 25. Saludos María Victoria.
ResponderEliminarJimena Zhang Kaiwen:
ResponderEliminar4
en esta etapa,egipto estaba conformado por distintas ciudades gobernadas por clanes , estas ciudades se unificaron al ser conquistadas por una de ellas.asi,quedaron conformados dos reinos ；el alto y el bajo Egipto , mas tarde , hacia el año 3000a.C.,esta división desapareció para dar lugar a un solo reino
17
En el Segundo periodo Intermedio (1730 a.C. a 1580 a.C.)se produjo la invasión de los hicsos. que duro doscientos. Este grupo asiático penetró por el sector norte e introdujo en Egipto el caballo y el carro de guerra. Finalmente,los hicsos fueron expulsados por los príncipes de Tebas
Consigna bien resuelta.
EliminarAl 08/11 adeudan la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
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