CLASE DEL 27/05/20 historia1nuevosol2020.blogspot.com
LA CIVILIZACIÓN
EGIPCIA (parte 3)
Alumnos: si hubiéramos tenido clase
presencial esta hubiera sido la actividad a resolver.
Las consignas se resuelven en base a
las páginas 50 y 51. No te preocupes si no lo compraste todavía. Escanee las
páginas para que puedas resolver la actividad.
Pautas de Resolución:
·
LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG
(para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·
LAS CONSIGNAS SE RESPONDEN EN BASE AL LIBRO (no
deben responder de otro lado). SOLAMENTE DEL LIBRO.
·
CADA UNO DEBE RESPONDER LA O LAS CONSIGNAS QUE
LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.
·
A la hora de responder deben escribir su nombre y
apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario
no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·
PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN
TOCADO EN SUERTE: ANTES DEL PRÓXIMO LUNES 1º DE JUNIO A LAS
20 HS.
CONSIGNAS
1)
Describir la posición de las figuras egipcias.
2)
¿Qué se representaban en las tumbas?
3)
¿Qué se colocaba en los sarcófagos? ¿En qué consistía el
mismo?
4)
¿Cómo se llamó el
tipo de escritura desarrollado por los egipcios? ¿Sobre qué material se
representaba y para qué era usada?
5)
¿Por qué se cambió el sistema de escritura jeroglífica a
escritura hierática? ¿Sobre qué material se realizaba? ¿Cuál fue el último tipo
de escritura utilizado por los egipcios?
6)
¿Qué saberes eran reservados a
funcionarios cercanos al faraón?
7)
¿A qué estaban ligados los conocimientos
matemáticos de los egipcios? ¿En qué construcciones puede verse la aplicación
de los conocimientos matemáticos?
8)
¿Cómo se pueden comprobar sus conocimientos sobre
geometría?
9)
¿Qué utilizaban para calcular el tiempo? ¿Qué eran específicamente?
10)
¿Quién encontró la “Piedra Rosetta”? ¿En qué año y en qué consistía esa piedra?
11)
¿Qué les permitió a los egipcios la necesidad de aprovechar
las crecidas del río Nilo?
12)
¿Cómo dijeron las estaciones y cuánto duraban cada una de
ellas?
13)
¿Qué les permitió la importancia que le
dieron al embalsamiento?
Distribución de consignas:
Lautaro Buraschi: Consigna 7
María Victoria Capdepont. Consigna 11
Ana Cheng: Consigna 3
Augusto González: Consigna 13
David Guo Cheng Hui: Consigna 5
Lucía He: Consigna 2
Ivo Junquera Carpineta: Consigna 8
Okubo Ayaka: Consigna 6
Yanina Qiu Ziyan: Consigna 4
Jimena Zhang Kaiwen: Consigna 10
Gines Zheng: Consigna 12
Lautaro Buraschi: Consigna 7
María Victoria Capdepont. Consigna 11
Ana Cheng: Consigna 3
Augusto González: Consigna 13
David Guo Cheng Hui: Consigna 5
Lucía He: Consigna 2
Ivo Junquera Carpineta: Consigna 8
Okubo Ayaka: Consigna 6
Yanina Qiu Ziyan: Consigna 4
Jimena Zhang Kaiwen: Consigna 10
Gines Zheng: Consigna 12
Natalia Zheng: Consigna 1
Joaquín Zapico: Consigna 9


2)se presetaba el difunto pudiera guiarse en el camino hacia la otra vida.
ResponderEliminarLucía: la respuesta no es correcta.
Eliminar"Se representaban temas religiosos y de la vida cotidiana".
Saludos.
Lautaro Buraschi
ResponderEliminar7-Los conocimientos matemáticos de los egipcios estaban ligados a la solución de problemas prácticos surgido en la construcción de obras publicas. La edificación de pirámides como las de la dinastía (Keops Kefren y Micerino) indican el grado de la evolución alcanzado en la matemática aplicada en la arquitectura.
Lautaro: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
Eliminar"Públicas" lleva tilde.
Saludos.
ivo junquera carpineta
ResponderEliminar8-en geometria empleaban el calculo de superficie incluso la del circulo Y LA DE VOLUMENES.
PARA CALCULAR EL TIEMPOUSABAN UN TIPO DE RE LOJES DE AGUA QUE LOS GRIEGOS .ERAN VASIJAS CON MARCAS EN SU INTERIOR,LAS CUALES SE HACIAN VISIBLO EN LA MEDIDA EN QUE SE IBAN DESAGGOTANDO LAS VASIJAS
Ivo: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
Eliminar"Geometría", "cálculo", "círculo", "volúmenes" llevan tilde, hay un error de tipeo: en tiempo usaban no dejaste espacio y lo que sigue.
¿Por qué la segunda parte de la respuesta escribiste en mayúsculas?
No te apures en responder; chequeá antes de darle enter.
Saludos.
¿Por qué se cambió el sistema de escritura jeroglífica a escritura hierática?
ResponderEliminarCada jeroglífico representa un concepto (ideograma), lo que hace que el sistema sea muy complicado. Por esta razón, se reduce el número de signos e incluso se obtiene un conjunto de signos, que se denomina escritura de calificaciones.
¿Sobre qué material se realizaba?
Esto se hace en las hojas de un vegetal llamado papiro.
¿Cuál fue el último tipo de escritura utilizado por los egipcios?
En ella puedes ver pinturas egipcias. Writing Los egipcios desarrollaron un sistema de escritura simplificado con el tiempo. Alrededor del año 3000 a. C. utilizaron jeroglíficos, que fueron tallados en la piedra y se utilizaron principalmente para guiones religiosos y oficiales. Cada jeroglífico representa un concepto (ideograma)
David: las 2 primeras respuestas están bien. La última no "Los egipcios terminaron utilizando la escritura demótica".
EliminarLa actividad está aprobada.
Saludos.
11)La necesidad de aprovechar las crecidas del Río Nilo les permitió el estudio de la Astronomía y crear un calendario fraccionado en 12 meses y 360 días para así dividir 3 estaciones cada 4 meses:inundación, siembra y cosecha.
ResponderEliminarVictoria: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
13) La importancia otorgada al embalsamamiento les permitió conocer la anatomía humana y el uso de medicamentos.
ResponderEliminarAugusto: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
No realizan la actividad los alumnos ANA CHENG, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG, GINES ZHENG, NATALIA ZHENG y JOAQUÍN ZAPICO.
ResponderEliminarAl 03/06 no realizan la actividad los alumnos ANA CHENG, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG, GINES ZHENG, NATALIA ZHENG y JOAQUÍN ZAPICO.
ResponderEliminar(12)Tienen tres estaciones, cada temporada durante cuatro meses: inundación, siembra y cosecha.
ResponderEliminarGines: la consigna está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado.
EliminarSaludos.
Ana cheng
ResponderEliminar(3)Los murales religiosos se dibujan en los murales de la tumba, aunque también de la vida cotidiana. Además, el "Libro de los muertos" escrito en el rollo de papiro ilustrado se coloca en un sarcófago para que los muertos puedan ser guiados en el camino hacia otra vida.
Ana: la consigna está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado.
EliminarSaludos.
dividie ron el año en 360 días, fracccionados en doce meses de 30 días más 5 adicionales.
ResponderEliminarJoaquín: la consigna está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado.
EliminarSaludos.
Cada jeroglífico representa un concepto (ideograma), lo que hace que el sistema sea muy complicado. Por esta razón, el número de signos se reduce e incluso se alcanza un conjunto de signos, que se denomina escritura de calificaciones. Esto se hace en las hojas de un vegetal llamado papiro. El desarrollo de la escritura ha producido un tercer sistema: la demografía. Para fines diarios y administrativos. El alfabeto egipcio tiene 24 jeroglíficos. La línea de visión de humanos y animales indica el orden de lectura.
ResponderEliminarDavid: esta actividad ya la habías resuelto. Fijate más arriba.
EliminarSaludos.
Al 17/06 no realizan la actividad los alumnos AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarJimena Zhang Kaiwen:
ResponderEliminar10
En el año 1822 el investigador francés Jean F. Champollion encontró la “piedra Rosetta ” que contenía el mismo texto en escritura jeroglífica y en otros idiomas ya conocidos por entonces,lo que permitió descifrar el sistema de escritura egipcio
Consigna bien resuelta.
EliminarAl 08/11 no realizan la actividad los alumnos AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
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