CLASE DEL 05/08/20 historia1nuevosol2020.blogspot.com
EL MUNDO HELENÍSTICO
Alumnos: si hubiéramos tenido clase
presencial esta hubiera sido la actividad a resolver.
Las consignas se resuelven en base al
material adjunto.
Pautas de Resolución:
·
LA ACTIVIDAD DEBERÁ SER RESUELTA EN EL BLOG
(para ello deberán contar con una cuenta de gmail).
·
LAS CONSIGNAS SE RESPONDEN EN BASE AL MATERIAL
ADJUNTO (no deben responder de otro lado). SOLAMENTE DEL MATERIAL ADJUNTO.
·
CADA UNO DEBE RESPONDER LA O LAS CONSIGNAS QUE
LES TOCÓ EN SUERTE. NO DEBEN RESPONDER TODAS LAS CONSIGNAS.
·
A la hora de responder deben escribir su nombre y
apellido (no apodo ni sobrenombre). NOMBRE Y APELLIDO. De lo contrario
no sabré quien es el que responde y no podrán ser evaluados.
·
PLAZO PARA RESOLVER LAS CONSIGNAS QUE LE HAYAN
TOCADO EN SUERTE: ANTES DEL
PRÓXIMO LUNES 10 DE AGOSTO A LAS 20 HS.
CONSIGNAS
1)
¿Qué cuestiones unían y relacionaban a
macedonios con griegos? ¿Qué lengua hablaban los macedonios y cómo se
organizaban?
2)
¿Quién gobernaba Macedonia hacia el siglo
IV A.C.? ¿Cuál era su anhelo desde joven?
3)
¿Para qué Filipo II aprovechó las
rivalidades entre Atenas, Esparta y Tebas? ¿Cuál era su objetivo y cuál era el
pretexto para llevarlo a cabo?
4)
¿Qué ocurrió en el año 338 A.C.? ¿Qué
ocurrió en el año 336 A.C.?
5)
¿Por quién fue sucedido Filipo? ¿Qué debió afrontar
inmediatamente producida la muerte de Filipo?
6)
¿Cuánto tiempo duró la campaña militar
emprendida por Alejandro Magno? ¿A qué ejército se enfrentó? ¿Cuál fue el
resultado?
7)
¿Hacia dónde se dirigió Alejandro Magno luego de pisar Asia
Menor? ¿Qué le ocurrió en Egipto?
8)
¿Qué ocurrió con Alejandro Magno luego de llegar a
Mesopotamia y Persia? ¿Qué se proclamó Alejandro Magno en el 331 A.C.? ¿Qué
significó esa proclamación?
9)
¿Qué hizo Alejandro
Magno luego de llegar al Río Indo?
10)
¿Qué hizo Alejandro Magno una vez instalado en Babilonia?
11)
Describir de qué modo organizó el Imperio
Alejandro Magno.
12)
¿Quién era Clito? ¿Por qué motivo
Alejandro Magno lo asesinó? ¿De qué modo lo asesinó? ¿Por qué Alejandro Magno
ordenó incendiar el palacio de Persépolis?
13)
¿Qué ocurrió con la lengua griega durante
el período helenístico?
Lautaro Buraschi: Consigna 1
María Victoria Capdepont. Consigna 7
Ana Cheng: Consigna 3
Augusto González: Consigna 9
David Guo Cheng Hui: Consigna 5
Lucía He: Consigna 13
Ivo Junquera Carpineta: Consigna 11
Okubo Ayaka: Consigna 12
Yanina Qiu Ziyan: Consigna 10
Jimena Zhang Kaiwen: Consigna 8
Gines Zheng: Consigna 6
HE LUCIA：13）La lengua griega alcanzó su mayor expansión geográfica,se denominó lengua común.Cualquier persona podía comunicarse en griego sin problemas,desde España hasta la India.
ResponderEliminarLucía: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Gines Zheng（6）En 334 a. C., cruzó la costa asiática del mar Egeo y comenzó una feroz campaña militar que duró casi diez años. Alexander logró una rápida victoria en el ejército persa, aunque su número superó con creces al ejército persa. Finalmente, fue a la orilla del río que no es del Indo, donde conquistó al príncipe local y estableció muchas ciudades en el camino. Finalmente, Alejandro se instaló en la antigua ciudad de Babilonia para organizar su propia conquista.
ResponderEliminarGines: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Joaquin Zapico:En el año 338 a.C., Filipo venció a los tebanos y atenienses en la batalla de
ResponderEliminarQueronea y se aseguró definitivamente la unidad de los griegos bajo su mando.
En el 336 a.C., mientras preparaban la expedición para invadir Asia, filipo II murió asesinado.
Joaquín: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
María Victoria Capdepont Castrilli:
ResponderEliminar7) De Asia menor se dirigió al sur, hacia la costa de Fenicia y Palestina, luego llegó a Egipto, donde fue recibido con los honores de un faraón.
Victoria: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
9) Por último, se dirigió hasta las orillas del río Indo, donde sometió a los príncipes locales y fundó numerosas ciudades en su camino.
ResponderEliminarAugusto: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
Lautaro Buraschi
ResponderEliminar1-Estaban relacionados por lazos culturales y políticos. Los macedonios hablan una variante del la lengua griega. A nivel político los gobernaba un rey.
Lautaro: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
EliminarSaludos.
No realizan la actividad los alumnos ANA CHENG, DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN, JIMENA ZHANG y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarAna cheng
ResponderEliminar3.sido educado en lebas, admiraba la cultura griega y aspiraba a reunir a los griegos en una gran alianza que los enfrentara a su. gran enemigo: Persia. Aprovechó las ríivalidades entre Atenas, Esparta y Tebas para ir dominándolas una por una y así poder extender su reino hacia el sur. 5uobjetivo era. atacar al imperio persa con el pretexto de liberar a las poleis riegas de Asia menor, que habían caido nuevamente bajo dominio persa.
Ana: la actividad está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado y con algún que otro error de tipeo: Tebas, El Objetivo era, polis, caído.
EliminarJimena Zhang Kaiwen: Consigna 8
ResponderEliminarLuego, se dirigió al este y llegó a la mesopotamia y persia , donde derrotó al ejército persa al mando del rey Darío en la batalla de arbelas
En 331 a.c., como se ve en la imagen. Ese mismo años, se proclamó gran rey , sucesor del rey de Persia , que había sido asesinado por uno de sus súbditos. Esto marcó el fin del imperio persa y la fundación del imperio macedonico.
Jimena: la actividad está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado y con algún que otro error de tipeo: Mesopotamia, Persia, Imperio Macedónico.
EliminarAl 25/08 siguen sin resolver la actividad los alumnos DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarAl 15/09 siguen sin resolver la actividad los alumnos DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminar5）：Alejandro. Frente a la rebelión en las ciudades griegas
ResponderEliminarAlejandro: la consigna no està bien resuelta.
EliminarAl 06/11 siguen sin resolver la actividad los alumnos DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarAl 08/11 siguen sin resolver la actividad los alumnos DAVID GUO, IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarFelipe fue el sucesor de Macedonia. Después de su muerte, Felipe enfrentó una guerra con Esparta.
ResponderEliminarConsigna bien resuelta aunque fuera del plazo estipulada.
EliminarAl 13/11 siguen sin resolver la actividad los alumnos IVO JUNQUERA, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y NATALIA ZHENG.
ResponderEliminarIVO JUNQUERA CARPINETA
ResponderEliminar11)Alejandro Magno creó un imperio gobernado por una monarquía absoluta que reunió características del mundo griego y el oriental: mantuvo la organización de satrapías, y fundó por el Oriente una gran cantidad de ciudades, a la que dotó de una constitución similar a las poleís y donde se desarrolló la cultura griega. Alejandro logró conquistar un extenso territorio aunque murió sin haber completado su objetivo.