miércoles, 2 de septiembre de 2020

Clase del 02/09/20 - Roma (parte 8)

 

CLASE DEL 02/09/20                                 historia1nuevosol2020.blogspot.com

 

ROMA (parte 8)

 

La actividad deberá ser resuelta como plazo límite el próximo lunes 07/09.

Para quien tenga el libro se resuelve en base a la página 121.


CONSIGNAS

 

1)      ¿Qué hizo Roma respecto a Macedonia?

 

2)      ¿Qué hizo Roma respecto al reino Seléucida?

 

3)      ¿Qué hizo Roma respecto a Pérgamo?

 

4)      Citar tres (3) razones que posibilitaron la expansión territorial de Roma.

 

5)      ¿Cómo estaban conformadas las legiones romanas?

 

6)      ¿Qué eran las cohortes? ¿Cómo estaban compuestos?

 

7)      ¿Quiénes integraban el ejército en un primer momento? ¿Por qué luego se incorpora a los plebeyos para integrar el ejército?

 

8)       ¿Cómo pasó a estar integrado el ejército luego de la incorporación de los plebeyos al mismo?

 

9)      ¿Qué obligación tenían los legionarios? ¿Cómo era su entrenamiento?

 

10)  ¿Cómo actuaban los legionarios en las batallas?

 

11)  ¿Qué utilidad le daban al escudo los legionarios?

 

12)  ¿De qué modo se pagaban las faltas en el ejército romano? ¿Qué ocurría si una legión huía del combate?

 

 Distribución de consignas



Lautaro Buraschi:      Consigna  4

María Victoria Capdepont.     Consigna 8


Ana Cheng:              Consigna  6


Augusto González:       Consigna  10


David Guo Cheng Hui:              Consigna  2


Lucía He:          Consigna 7


Ivo Junquera Carpineta:      Consigna 9


Okubo Ayaka:      Consigna 11


Yanina Qiu Ziyan:     Consigna  5

Jimena Zhang Kaiwen:       Consigna 12


Gines Zheng:        Consigna  1

Joaquín Zapico:      Consigna 3


 

27 comentarios:

  1. HE LUCIA:7)Los patricios integraban el ejército en un primer momento.luego de la invasión de los galos se decidió reclutar a los plebeyos que poseían bienes o tierras.

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    1. Lucía: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Recordá que luego de un punto (.) debe empezar escribiéndose con mayúsculas.
      Saludos.

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  2. María Victoria Capdepont Castrilli.

    8) A partir de entonces, el ejército pasó a estar integrado mayoritariamente por pequeños propietarios rurales.

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    1. Victoria: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  3. David:Lanzó la Guerra de Antioquía o la Guerra de Siria

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    1. David: la consigna no está bien resuelta.
      La respuesta es "Debió aceptar el predominio romano tras ser vencido".
      Saludos.

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  4. 10) En las batallas, se aproximaban al enemigo en bloque y, cuando estaban a corta distancia, lanzaban sus jabalinas. Luego luchaban blandiendo una larga espada, y protegiendo su flanco con gran escudo, que también les servia para golpear hacia adelante

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    1. Augusto: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Poner punto final al terminar de escribir.
      Saludos.

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  5. Lautaro Buraschi


    4) Citar tres (3) razones que posibilitaron la expansión territorial de Roma.



    4.Algunas de las razones que posibilitaron la expiación territorial de roma fueron:
    la situación geográfica privilegiada en el centro de una península en el centro de el mar Mediterráneo, las rivalidades que existían entre los reinos helenísticos y la organización y la disciplina del ejercito Romano

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    1. Lautaro: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Roma va en mayúsculas.
      Es expansión, no expiación.
      Poner punto final al terminar de escribir.
      Saludos.

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  6. Ivo Junquera

    9-¿Qué obligación tenían los legionarios? ¿Cómo era su entrenamiento?

    Los legionarios debian prestar servicios en el ejercito desde los 17 hasta los 46 años, estaban sometidos a duros entrenamientos podian recorrer 25 km diarios cargando mochilas con provisiones y herramientas.

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    1. Ivo: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      "Debían" y "podían" llevan tilde.
      Saludos.

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  7. (1)Roma aprovechó el enfrentamiento entre los reinos griegos para intervenir en sus asuntos internos y los conquistó. • Macedonia, aliada de Cartago, fue sometida después de tres guerras entre 205 y 148 a. C. Poco después, Grecia también se convirtió en una provincia romana.

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    1. Gines: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Saludos.

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  8. Jimena Zhang Kaiwen:
    Consigna 12
    Durante los primeros años de la República, el ejército estaba integrado exclusi- vamente por patricios. Pero luego de la invasión de los galos se decidió reclutar a los plebeyos que poseían bienes o tierras.
    si una legion huia del combate,se la diezmaba,es decir,se ejecutaba a un soldado de cada diez,elegido al azar

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    1. Jimena: la consigna está bien resuelta y la actividad aprobada.
      Hay algún error de tipeo.
      "Legión" y "huían" llevan tilde.
      Siempre luego de un punto empezar escribiendo en mayúsculas.
      Poner punto final al terminar de escribir.
      Saludos.

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  9. No realizan la actividad los alumnos ANA CHENG, AYAKA OKUBO, YANINA QIU ZIYAN y JOAQUÍN ZAPICO.

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  10. Joaquin zapico: en 133 a.c le cedioron pérgano al pueblo romano tras esto roma se transformó en la potencia hegemónica del mediterráneo Oriental

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    1. Joaquín: la consigna está bien resuelta aunque fuera del plazo estipulado.

      Cedieron está mal tipeado.
      Pérgamo.
      Roma va en mayúsculas.
      Poner punto final al terminar de escribir.

      Saludos.

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  11. Al 15/09 siguen sin realizar la actividad los alumnos ANA CHENG, AYAKA OKUBO y YANINA QIU ZIYAN.

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  12. David:2)Comenzó la guerra de Siria

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  13. Al 09/10 siguen sin realizar la actividad los alumnos ANA CHENG, AYAKA OKUBO y YANINA QIU ZIYAN.

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  14. Ana cheng
    Cada legión se dividía en diez unidades menores llamadas cohortes, compues tas cada una por tres manípulos y seis centurias. À estas fuerzas se añadían nume rosas tropas auxiliares y aliadas.

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  15. Al 06/11 siguen sin realizar la actividad los alumnos AYAKA OKUBO y YANINA QIU ZIYAN.

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  16. Al 08/11 siguen sin realizar la actividad los alumnos AYAKA OKUBO y YANINA QIU ZIYAN.

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